miércoles, 27 de febrero de 2013
Día de la Discapacidad
El pasado 3 de diciembre celebramos el día de la discapacidad, para ello entre todos los alumnos cantaron una canción en lengua de signos. El resultado fue el siguiente:
Poesia del Invierno
POESIA DEL INVIERNO
CON
LA NARIZ COLORADA
Y
BUFANDA DE COLORES,
PASEO
POR LA CALLE,
DANDO
TIRITONES.
EL
SOL ESTÁ ESCONDIDO
Y
EL VIENTO SILBANDO.
FROTO
Y FROTO MIS MANOS
QUE
SE ESTÁN HELANDO.
LOS
BICHITOS DEL BARRIO
HOY
NO HAN SALIDO,
Y
EN TODAS LAS CASAS
HAY
BRASEROS ENCENDIDOS.
¿QUÉ
ES LO QUE OCURRE?,
PREGUNTO
A MAMÁ.
PUES
QUE EL INVIERNO
HA
LLEGADO YA.
Estimulación Auditiva
Para que nuestros alumnos discriminen auditivamente los distintos sonidos del entorno que nos rodean escuchamos los siguientes videos:
Los sonidos de la Naturaleza
Los sonidos de los Animales
Los instrumentos musicales
Los sonidos del Cuerpo Humano
Los sonidos de los Medios de Transporte
Canción del Invierno
Todas las mañanas, cuando nos dirigimos al calendario, recordamos la estación en la que nos encontramos y cantamos todos juntos la siguiente canción:
miércoles, 20 de febrero de 2013
Buenos Días
Cuando comenzamos la asamblea siempre nos saludamos. Lo hacemos con las siguientes canciones:
Buenos días amiguitos,
buenos días,
¿cómo estás?,
Dame la manita,
plas, plas, plas.
También cantamos la canción:
Buenos días decimos todos
por la mañana al levantarnos
buenas tardes cuando comemos
y buenas noches al acostarnos.
Por favor pedimos todo,
damos las gracias si nos lo han dado,
cuando los otros me dan las gracias
digo de nada muy educado.
viernes, 1 de febrero de 2013
Horario del Aula
El horario de nuestra aula es el siguiente:
HORAS
|
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
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JUEVES
|
VIERNES
|
9:00
a
9:45
|
Integración Asamblea
4 años A
|
Asamblea
|
Integración Asamblea
4 años A
|
Integración Psicomotri.
5 años
|
Asamblea
|
9:45
a
10:45
|
Trabajo en grupo
|
Trabajo en grupo
|
Trabajo en grupo
|
Trabajo en grupo
|
Trabajo en grupo
|
10:45
a
11:15
|
Desayuno
y aseo
|
Desayuno
y aseo
|
Desayuno
y aseo
|
Desayuno
y aseo
|
Desayuno
y aseo
|
11:15/11:45
|
RECREO
|
RECREO
|
RECREO
|
RECREO
|
RECREO
|
11:45
a
12: 30
|
Relajación
y
Video
|
Relajación
y
Video
|
Relajación
y
Video
|
Relajación
y
Video
|
Relajación
y
Video
|
12:30
a
13:15
|
Taller del Cuento
|
Taller de Música
|
Taller de
Ordenador
y trabajo en grupo
|
Taller de
Juego Simbólico
|
Taller de
Estimulación
Auditiva
Integración
4 años a
|
13:15/13:40
|
Puzzles
|
Plastilina
|
|||
13:40/14:00
|
Aseo y despedida
|
Aseo y despedida
|
Aseo y despedida
|
Aseo y despedida
|
Aseo y despedida
|
Nuestra Aula
Nuestra aula esta dividida en rincones donde llevamos a cabo las distintas actividades. Los rincones son:
·
Asamblea: Cada día observamos al llegar
los compañeros que han venido al colegio y los que se han quedado en casa.
También hacemos de meteorólogos viendo el tiempo que hace. Miramos el
calendario para saber a qué día del mes estamos y qué día de la semana es. En
el calendario no sólo vemos qué día del mes y de la semana es, sino también los
días que venimos a clase. Además trabajamos contenidos sobre la unidad que estamos desarrollando.
·
Trabajo
en grupo: Este es el lugar
trabajamos todos juntos haciendo actividades manipulativas como pueden ser puzzles,
encajables, ensartables etc. También trabajamos fichas sobre números, vocales y
sobre la unidad que estamos trabajando. Cuando han realizado toda la secuencia
y la ficha está terminada, pueden guardarla en su bandeja individual. Esto
permite sea más autónomo en trabajo.
·
Trabajo
uno a uno:
En este lugar es donde reciben la atención individualizada. En él
trabajamos la lectura y hacemos hincapié en aquellos contenidos donde cada uno presenta
mayores dificultades.
·
Trabajo
individual.
En este rincón el alumno trabajará de forma individual. El sistema que seguimos
es el siguiente: se colocan tres bandeja de distintos colores en el lado
izquierdo y otras tres bandejas de los
colores anteriores en el lado derecho y una tira de velcro en el centro. Los
ejercicios a realizar se situaran en el lado izquierdo y cuando estén hechos
los colocará en la bandeja del mismo color del lado derecho. En el velcro se pondrán
los ejercicios que tienen que realizar que serán fichas del mismo color que las
bandejas.
·
Rincón
del ordenador: Donde se sitúan
el ordenador y los sistemas de audio.
·
Rincón
del Cine: Donde se encuentra la
televisión y el dvd.
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